Blog de teorías de la Comunicación

Se conoce como Escuela de Frankfurt a un grupo de investigadores que se adherían a las teorías de Hegel , Marx y Freud. Cuyo centro estaba constituido en el Instituto de Investigación Social, inaugurado en 1923 en Fráncfort del Meno, también se les considera representantes de la teoría crítica que allí se fundó.  Ilustración 1, Escuela de Frankfurt el origen de la comunicación interdisciplinaria. Este grupo estába conformado por Theodor Adorno , Walter Benjamín , Max Horkheimer , Herbert Marcuse , Jürgen Habermas , Oskar Negt o Hermann Schweppenhäuser , Erich Fromm, Albrecht Wellmer y Axel Honneth entre otros. Los cuales realizaron la Teoría Crítica que se opone a la Teoría Tradicional.  El primer fundamento fue realizado por Horkheimer el año 1937 en su articulo Teória Tradicional y Teoría Crítica, en donde busca una praxis social que recupere la autonomía del individuo en los ámbitos sociales y científicos. Para Horkheimer, nesesario tener conciencia de que los

ilustracion 1, Resúmenes de comunicación. Durante el siglo XX la sociedad occidental comprobó se desarrollo unas técnicas de comunicación, una de ellas es la “sociología de comunicación en masas” o la “mass comunication research” como se la denomino y bajo el esquema de Lasswell pretendió englobar todos y cada uno de los distintos elementos que integran el proceso comunicativo. Ilustración 2, Paradigma de Laswell . En los últimos años, como consecuencia del desarrollo de otras escuelas sociológicas, la semiótica y la teoría matemática de la comunicación planteamientos fueron entrando en crisis hasta llegar al momento actual, en el que se acepta que la investigación sobre comunicación debe plantearse desde una perspectiva más abierta y compleja que sólo puede ya satisfacer un planteamiento transdisciplinar (Moragas, p. 15). Ilustración 3, Mass Communication Research. El nacimiento de la “ mass communication research ” fue en la expansión de los med

¿Que son las matrices teóricas o paradigma teórica-social? Es una teoría es una red sistémica de conceptos de mayor a menor amplitud (…) una lógica de percepción, compresión y atribución de sentidos que se realimenta y auto perfecciona siempre en contraste con lo real observado y con otras aproximaciones conceptuales (Torrico, 2016, p. 21).  Esta es una herramienta para ser asumida, porque esta responde a una matriz interpretativa que nos ayuda mucho en el estudio de la comunicación más aún porque esta comentada en una epistemología, a lo que llamaremos “paradigma teórico-social” la cual condiciona el proceso de investigación científica. El planteamiento mencionado tuvo sus orígenes en Platón y Aristóteles (384 – 322 a. C.) quienes lo llaman “modelo y ejemplo”, lo que años más tarde en la década de los 60 Kuhn lo asimilo como “tradición científica” (Torrico, 2016, p. 24). Ilustración 1, Diferencia entre Platón y Aristóteles  Kuhn ofreció al inicio variantes r

Un adiós a Aristóteles Libro escrito por Luis Ramiro Beltrán en 1980 cuando era vicepresidente de la Asociación Internacional para la Investigación en Comunicación de Masas (IAMCR) y síndico del Instituto Internacional de la Comunicación. En él nos habla que la comunicación ha sido objeto de disputa por convertir a esta en un instrumento clave para la dominación, por lo cual su conceptualización está siendo debatida en países desarrollados por existir varias denominaciones o definiciones. Las primeras definiciones de conceptualización la dio el filósofo Aristóteles quien veía compuestos por 3 elementos que son: El locutor, el discurso y el oyente. Y su objetivo es la búsqueda de todos los medios posibles de persuasión Siglos más tarde Harold Lasswell añade dos elementos más al concepto de Aristóteles quien había identificado el quien, dice qué y a quien de la comunicación. Mientras Lasswell estipulo el cómo y haciendo el explícito el para qué.   Ilustración 1,